sudah

Sometimes
I just think too much.

that's it.
sudah-sudahlah.

The world is in great destruction.
Maybe I should think to start the construction
rather than sitting down in desperation.

Mark that.

dilema

saya: em..tak tau nak sambung jadi cikgu ke tak..
dia1: apa?? takkan dah menyerah kot!
dia2: habis tu.. kalau semua orang pun macam awak. sapa nak didik anak bangsa kita?

saya: hmm.. (kes tak faham saya la ni..)

***
rewind

Hari-hari akhirku di sekolah

Scene 1: tapak perhimpunan

Cikgu1: So, how do you find teaching?
saya: hoho..it's really tough!
Cikgu1: So what's your plan after this? Are you going to be a teacher?
saya: hm..maybe.
Cikgu1: I think you should further your study. At this age, I even would advise my daughter to further study. Then, you can think about getting a better job or be a teacher. Look at this school, students these days are not like the ones I met when I was first posted. It's a drastic change.
saya: (oho.. ni mesti kesian kat aku sebab muda-muda terpakse pening kepala dengan hal budak-budak ni..) em, my father did suggests me to further my studies. But I haven't made up my mind. bla..bla..

Scene 2: Kantin

Cikgu 2: So, lepas ni macam mana?
Saya: (smiling) hm..tak tahu lagi
Cikgu 2: Huhu..saya sekarang ni tengah buat countdown. Tak sabar nak habiskan lagi berapa tahun dan pencen. Budak-budak sekarang macam-macam hal. Tak larat kita dibuatnya. Kalau 10 tahun dulu..tak macam ni. memang berbeza!
Saya: Ohh..

***

ok.
that's my dilemma.
to go further my study or continue to be a teacher.

bukan nda mau jadi cikgu!
mau..even I know how much teachers can influence the students.
bukan juga mahu lari dari masalah pelajar yang bermacam masalah.
bukan!!

but I'm try to think of better solutions to the students' problems.
If I become a teacher, how many students would be influenced by me?
rather than I go, further my study..
made my research on their problems and try find other ways to solve it.

I am all heads and hands (apakah?) to make a change for the world.
I do want to help them, but I have to think of efficiency.

When I was a teacher in the past months.
I have faced trouble in handling the students.
Some of them is caused by how they tend to look at me
not more just a sister or someone their age.
It's hard.

When I tried to say something,
they tried to make fun of me
as if to drag my attention to them
(well, of course I'm talking about the boys).
and how about to those who fell for their own teachers?
ok. we are talking about teenagers and their raging hormones here.
just imagine,
a sixteen year-old came to you and said how much you look like a seventeen year-old to him.
creeepy.

So, at the moment.. I think that.. I should most likely be a teacher when I am older.
at least, I should look like their own mothers... just to get the respect.
heh.

But then,
I don't really know what to do.
I'm indeed bounded by scholarship.
So, it seems like I have to continue being a teacher.
or else, God has better plans for me.
and of course what he plans are always the best.

God knows
if He wanted me to be a teacher for a lifetime.
than it is because that He knows that I'm best in that way.
if He made me to further my study
than indeed He knows better that I can make a change with that.
He knows the goods and the bads.
He knows my strengths and weaknesses.
So, what will be a better solution
than getting the solution from God himself!

Ok.
start istikharah, girl!
^___^

sang pemimpi

Dulu saya sering takut untuk meletakkan harapan yang tinggi. Takut-takut tak tercapai. Mungkin saya seorang yang pengecut dengan kegagalan. Pernah saya tidak sanggup habiskan sebuah buku kerana saya dapat jangkakan yang orang itu akan menemui kegagalan dan saya tidak sanggup membaca sesuatu yang mengecewakan.

Benar, tarbiyah mematangkan kita. Mengapa perlu takut untuk gagal, sedang kegagalan itu membantu kita untuk lebih dekat kepada kejayaan? Lihat saja hasil kreativiti masyarakat Indonesia seperti Andrea Hirata yang bangkit dari kegagalan dengan kepercayaan untuk terus bermimpi dan menjadikannya inspirasi seterusnya mencabar diri untuk mencapai mimpi-mimpi tersebut.

Mungkin silapnya saya kerana tidak bermimpi, sehingga sepertinya saya sendiri tidak yakin dengan potensi diri. Jika Danang mampu menulis 100 target beliau, dan berusaha untuk mencapainya satu demi satu.. maka mengapa tidak kita. Pastinya target kita seharusnya lebih realistik dan mampu memberi impak yang baik bukan sahaja kepada diri sendiri tetapi kepada jagat raya insya Allah.

Maka dari saat ini, saya mahu mencabar diri untuk menjadi Sang Pemimpi. Mahu mengumpulkan 100 target pertama saya dan berusaha mencapainya satu persatu. Moga-moga target saya itu benar-benar realistik dan dapat memberi sumbangan untuk jalan Allah jua. Bi iznillah.



p/s: teringat seorang pak cik yang memang punya banyak impian. Seringkali dia ungkapkan impiannya. dan kami pun turut melihat impiannya itu sebagai inspirasi kami juga.

di selatan dunia

Adik-adik selatan dunia,
izinkan kakakmu berbicara sedikit cuma
mohon diberi sedikit ruang untuk menambah rasa
sebagai pesan dalam mengatur langkah-langkah kecil kita
dalam mencari redha-Nya.

Kakakmu masih ingat lagi,
adik-adik selatan dunia yang persis permata manikam jiwa
semakin digilap semakin menyerlah kilauannya
semakin dilihat semakin indah mempesona.

Adik-adik selatan dunia,
Tempoh hari dengan hikmah Ilahi
dan kasih-sayang Nya yang melangit tinggi
kita dipilihNya untuk menjadi SAKSI.

Saksi akan jahilnya seorang manusia,
andai jahiliyahnya masih berkuasa.

Saksi akan jahiliyah yang berkuasa,
dan merosakkan seorang manusia
dari menuju jalan Tuhannya.

Saksi akan rosaknya manusia
bila jahiliyah yang semakin berkuasa
menjadi raja dan mengaburkan hati dengan noda
lantas mengheret diri menjadi binasa.

Kita telah menjadi saksi.
Akan manusia yang persis diseksa.
sehingga kita sendiri..tak sanggup mahu memandangnya.

Kita telah menjadi saksi.
Peri hidup seorang manusia
seperti tidak bererti lagi
dek hati hanya tunduk pada diri sendiri.

Kejam, zalim!
atas sebab apa mereka diperlaku sebegitu rupa?
kita sendiri keliru.
akan tindakan tidak manusiawi manusia yang tidak buta dan bisu.
Lalu kita terpaku,
dengan realiti
jahiliyah sebenarnya yang sedang menguasai bumi.

Adik-adikku,
atas kurnia Allah jua,
kita tidak dijadikan seperti mereka.
lantas,
bagaimanakah caranya
untuk tunjukkan syukur kita atas kurniaNya?

Bagaimana,
jika yang diseksa itu ialah kita?
yang dihina itu ialah kita?
yang dipaksa dan dijerkah dengan ganasnya itu ialah kita?
Bagaimana jika kita sebenarnya yang berada di tempat mereka?

Lantas,
apakah kita masih tidak mampu untuk menzahirkan syukur itu?
dengan membuang sejauh-jauhnya,
membakar dan menyental segala jahiliyah yang ada.
agar di hati kita..
cuma ada
satu ruang untuk meletakkan cinta padaNya.

Atau apakah kita
masih mahu tunduk kepada jahiliyyah
yang merampas tampuk khalifah
lalu menjadi raja
buat diri mereka yang alpa.

Apakah kita mahu tunduk pada jahiliyah itu?
sehingga bibir dan mulut kita tergumam
membisu dan membiru.

blast off

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

blast off!!

I'm leaving this school.
up, up and away!

alhamdulillah.
more than I can ever asked for.
I hope to have learned my lesson here.
The sweets and sweats.
The treats and threats.
everything for me to treasure.
though it is just simply pressure.

Allah, bless me.

pic: the rocket competition in our school. cool eh!

Desa ini

Syahdan sudah empat purnama hakir bermukim di desa ini. Adapun waktu yang masih tersisa tidak juga hakir tahu untuk berbuat sesuatu biar terkesan di jiwa murid semua. Siang tadi kami bermain, mencipta tandu ke kayangan. Gegak gempita dibuatnya dengan sorakan dan gelak tawa mereka. Hakir juga yang kebasahan dek tempias rintik-rintik hujan buatan.

Gusar hati hakir kini, andainya kedatangan hakir di desa ini cuma seperti angin lalu. Langsung tidak memberi kesan dan makna, seperti menjadi sisa dunia pula. Alangkah bagus jika hakir laksana angin badai yang menderu, habis punah dengan sekali lalu. Tidak juga hakir berfikir menjadi pembawa bencana pula, bukan juga menjadi bahana dalam bejana.

Mungkin hakir patut jadi seperti angin sepoi-sepoi bahasa. Lembut sekali tapi bisa menjatuhkan sang monyet yang sedang bergembira. Atau haruskah hakir menjadi laksana Katrina yang menggila. Sungguh, kesannya menjadi peringatan buat semua.

Oh, hakir kadang-kadang keliru. Kita bernasihat, dikatakan pula berceramah. Kadang-kadang hakir juga menjadi lemah. Seperti ada lorong di antara dua telinga mereka. Masuk di sebelah kanan keluar pula di sebelah lainnya. Puas sudah hakir berbicara dengan mereka. Soal adab jangan biadab, berfikir sebelum bertindak dan jangan berbicara yang bukan-bukan. oh, sungguh tidak sopan. Baru beberapa saat hakir berbicara, mereka ulangi semula bersikap sesukanya. Hakir bukan tidak tahu berkeras, tapi sungguh hakir tidak seperti tok guru lainnya yang bijaksana menggunakan pelbagai senjata. Hendak suruh ditekan tubi, hakir rasa tak kena. Hendak memukul mereka, hakir tak juga sudi. Apatah lagi mahu piat dan cubit-cubitan sana sini.

Bimbang hakir bimbang, terlalu banyak pengaruh buruk di sekeliling mereka. Malah lebih dahsyat dari pakatan Siam dan Temasek yang mengintai-intai mahu menyerang Melaka. Andai rakyat jelata tahu akan perang pemikiran yang sedang berlangsung kini, pasti tidak sanggup mereka buka peti gambar bergerak itu lagi. Senjata utama mereka untuk membunuh pemuda-pemudi, dalam senyap mencucuk duri. Masakan kita tidak tahu, mereka yang muda-muda ini yang bakal menjadi barisan pelapis bangsa kita kelak. Rosak yang muda, masakan pula mahu mengharap yang tua-tua menghabiskan usia saja?

Hakir bukan juga laksana orang bijaksana kerana hakir tidak juga dilantik menjadi Dato' Bendahara. Namun, khuatir hakir ada pada tempatnya. Dan pada Rabbul Izzati tempat sahaya memohon sembah, moga dilembutkan hati mereka mendengar kata kita. Moga segala nasihat kita terkesan di hati mereka jua. Moga mereka mahu menjadi pucuk-pucuk daun yang baru, kembali hijau dan mekar mewarnai bumi anugerah Tuhan ini.

Hakir mohon diri, masih ada persiapan yang menanti.

pekan ini

Arakian sudah sepekan lamanya hakir tidak menulis di sini. Bukan tidak mahu, bukan juga tiada ceritera.. tapi hakir tetap sibuk jua dengan urusan lainnya. Maaf andai hakir berbahasa Melayu ala zaman Melaka. Kena tempias dijamu Ketupat Cinta agaknya.

Adapun hakir di sini menanti hari tamatnya tugas hakir di madrasah ini. Sekali-sekali terasa sayu di hati. Biar muridnya kadang-kadang menjengkelkan hati, itu juga pelajaran terbesar buat hakir yang berguru di sini. Hakir belajar untuk mengenal ragam manusia, melatih kesabaran dan pelbagai pelajaran lainnya.

Hakir sedar juga, banyak pendapat hakir yang berbeza dengan tok-tok guru yang pengalamannya luas bak gurun sahara. Hakir guru cuba-cuba saja. Masih belum ditauliah katakan. Masih banyak compang-camping dan koyak-rabaknya. Adapun itu, hakir masih tidak mampu ikut kemahuan semua tok guru lainnya. Andai mereka tidak gemar murid bermain di dalam kelas, hakir pula suka biarkan saja. Bagi tok-tok guru, murid-murid selakunya hendaklah diam saja. Tunduk dan dengar saja bicara guru. Bukan berhibur dan bercanda, tidak juga bergelak ketawa. Tapi hakir tidak juga setuju, usia muda penuh tenaga.. takkan mahu dibiar saja berdiam diri seperti patung cendana? Andai dibiar diam-diam saja, fikiran mereka yang akan hanyut entah ke mana. Mungkin sudah ke kayangan dalam sekelip mata.

Lantas, hakir suka andainya pelajaran hakir penuh warna. Bermain sambil ilmu dicerna. Mungkin kelihatan kurang sempurna kerana murid berbuat sesuka mereka. Tapi begitulah, hakir lebih suka andainya murid-murid hakir menuntut ilmu dengan gembira. Kadang-kadang hakir sengaja mencipta pelajaran supaya mereka ke sana, ke sini, bergerak dan berlari. Takut mereka kebosanan dan tersengguk jika hanya disudu saja.

baiklah, sedikit coretan dari hakir.
moga bertemu lagi dalam pekan yang lain..

why 2, what 4 II?

Bismillah.

"Kita membicarakan soal matlamat dalam 'why to' dan 'what for'. Kerana kita percaya bahawa sesuatu amal itu belum terlaksana hanya dengan terlaksananya 'how to' andainya 'why to' dan 'what for' tidak tercapai"

Yang diatas adalah hipotesis saya sendiri kerana saya belum berkesempatan untuk mendengar penjelasan sebenar untuk 'why to' dan 'what for' itu. Alhamdulillah, ditakdirkan Allah untuk 'browse' DDI sebentar dan membaca sebahagian karangan Maududi di bahagian ibadah yang sangat menarik untuk dikongsi.

Ibadah selalunya didefinisikan dalam dua bentuk. Yang pertama dengan tercapainya matlamat sesuatu ibadah itu, atau yang kedua, dengan terhasilnya cara yang terlihat secara fizikal.
Mana satukah yang betul?

Maududi memberi contoh tentang perbuatan makan. Jika kita definisikan makan mengikut cara pertama, maka makan ialah satu perbuatan yang dapat memberi tenaga, nutrisi dan pertumbuhan yang sehat kerana itu adalah matlamat kenapa kita perlu makan. Jika makan didefinisikan mengikut cara yang kedua, makan ialah satu perbuatan yang memasukkan sesuatu ke dalam mulut lalu dikunyah-kunyah dan kemudiannya ditelan.
Jika mengikut definisi yang kedua, bagaimana jika yang dimakan itu ialah plastik atau serbuk kayu? Secara fizikal memang kelihatan seperti sedang makan, tetapi matlamat makan itu tidak tercapai.

Kita bukan membicarakan soal bahasa di sini, tetapi tentang bagaimana kita melihat sesuatu amal itu.
Sekiranya kita melihat tercapainya satu amal itu dengan tercapainya perbuatan-perbuatan (cara) yang lahiriah tetapi tidak pada tercapainya matlamat amalan itu, maka adalah sangat rugi.

Contohnya,
matlamat solat adalah untuk mencegah daripada perbuatan keji dan mungkar. Betapa ramai orang yang secara fizikalnya kelihatan bersolat tetapi masih melakukan kemungkaran?

matlamat puasa adalah untuk menghasilkan ketaqwaan. Tetapi betapa ramai orang yang masih buat perkara-perkara yang dilarang oleh Allah secara terang-terangan sedang dia berpuasa, bersahur dan berbuka?

Maka, saya membuat hipoteisis sendiri bahawa kita tidak boleh berpuas hati hanya dengan tercapainya amalan secara lahiriah sebagai satu amal jika matlamat amal tersebut belum tercapai.
Tidak boleh berpuas hati, oleh itu perlu berusaha seboleh mungkin untuk memperbaik amalan sehingga boleh mencapai matlamatnya =)

why 2, what 4?

'why to' and 'what for'.
not 'how to'!

Have you put your trust to Allah?

Bismillah.

Entah kenapa rasa berdebar pula untuk penyeliaan terakhir esok. Perancangan awal untuk mengajar kelas Biologi Tingkatan 4 terpaksa ditukar di saat-saat akhir apabila mereka terpaksa terlibat dengan acara sekolah. Yang tinggal hanyalah kelas Tingkatan Dua yang agak bermasalah itu. Risau juga dibuatnya memandangkan kelas ini seringkali membuatkan saya pening kepala ketika mengajar mereka. Tidak reti duduk diam, suka berkelahi dan bercakap kurang sopan.

Semalam saya bertemu mereka dan beritahu mereka yang kelas mereka akan dipantau. Harapan saya ialah supaya mereka dapat memberi kerjasama yang baik pada hari penyeliaan nanti. Tiba-tiba seorang pelajar yang paling suka menimbulkan masalah berkata kepada saya, "Cikgu, kalau cikgu nak saya buat baik..cikgu kena belanja saya burger special double!". Saya beritahu dia, "tengoklah nanti awak 'behave' macam mana esok..". "Cikgu, cikgu nak ke kena ulang praktikum?". Ah, kali ini dia mencabar saya. Geram, saya menjawab kembali "saya tak takut dengan awak!"

Kalau sudah suratannya saya terpaksa mengulang praktikum, mungkin itu yang terbaik buat saya. Aha, kalau boleh saya mahu kekal di sini juga. Bukan mahu membalas dendam kepada pelajar itu, tetapi saya gembira berada di sini. Oh, bukan di sekolah ini..tapi bertemu dengan adik-adik saya yang kolejnya berdekatan dengan rumah kami. Adik-adik yang sangat menghiburkan hati =)

Namun begitu, kadang-kadang tempias kegusaran terpercik dalam hati. Bagaimana kalau esok pelajar-pelajar tu memang buat masalah. Bagaimana kalau..bagaimana kalau...

Lalu saya cepat-cepat bisikkan pada hati,
"Have you put your trust to Allah?"
berulang-ulang kali saya ingatkan diri..


Allah is the best planner and He knows better.
Walau betapa teruk kelihatan keadannya..
saya kena optimis
dan berusaha sedaya mampu saya

kerana segala yang bakal terjadi
telah ditentukan olehNya.

Jika teruk
itulah yang terbaik untuk saya.

Jika baik,
Allah jua yang lebih tahu hikmahnya.

dan saya mohon,
moga Allah bantu saya untuk terima apa jua keputusannya dengan lapang hati
juga sentiasa bersyukur atas apa saja nikmatnya.




Allah hafiz.

3 minggu lagi

Tinggal lagi tiga minggu untuk tamat praktikum. Empat bulan yang terasa begitu cepat berlalu. Saya kembali berfikir untuk melihat sejauh mana saya telah menggunakan masa dan peluang yang ada dengan sebaik-baiknya. Apakah pelajar saya sudah bertambah baik budi pekertinya? Apakah saya berjaya membina mereka? Saya sendiri malu untuk menyatakan bahawa kadang-kadang saya berasa sudah tewas dengan keadaan. Saya yang pada mulanya begitu bersemangat untuk melakukan sesuatu perubahan kepada mereka, kadang-kadang terasa penat juga.

Hari ini saya mendapat nasihat daripada cikgu yang lain pula. "Sejauh mana kita sering berdoa untuk anak murid kita? Allah yang memegang hati mereka. Pintalah padaNya agar mereka lembut hati untuk mendengar kata-kata mereka". Ah, saya malu sendiri. Saya sering berdoa untuk dipermudahkan Allah dalam mendidik mereka. Semuanya saya, saya dan saya. Oh, ampuni saya Tuhan! Betapa diri ini terkadang tidak sedar bersikap pentingkan diri sendiri.

Bila saja orang bertanya tentang sekolah, saya sering terkulat-kulat untuk menjawab. Bukan apa, tidak tahu mahu bercerita yang bagaimana. Tempoh hari saya baru buat perjanjian dengan pelajar-pelajar saya. Mereka mudah sangat mencarut dan bersikap kurang sopan dalam kelas. Bukan sekali dua saya memberi "tazkirah" dan berceramah kepada mereka. Sampai ada yang memilih lebih sanggup mendengar ceramah saya daripada didenda kerana tidak siap kerja. Aduh!

Cabaran besar buat saya ialah untuk memahami pelajar-pelajar Tingkatan 2. Membuat perjanjian itu juga salah satu eksperimen saya dalam mencari solusi kepada permasalahan budi pekerti mereka. Saya minta mereka berjanji dengan saya tidak akan mengeluarkan kata-kata yang tidak sopan, tidak mencarut, tidak menyakitkan hati orang lain dan sentiasa berfikir sebelum bertindak. Sekiranya mereka melanggar syarat itu, mereka akan dikenakan hukuman iaitu pergi ke setiap kelas dan memberitahu kepada seisi kelas apa yang telah mereka perkatakan dan perbuat. Saya minta mereka mejadi mata-mata kepada setiap pelajar yang lain. Hm, kita lihat saja bagaimana kesannya nanti. Jika gagal, harapnya masih ada kesempatan untuk saya bereksperimen lagi ;P

Tiga minggu lagi di sekolah. Minggu depan minggu terakhir untuk pensyarah datang dan memberi markah. Oh, apakah saya akan rindukan sekolah? Sedang juga berfikir untuk perancangan selepas tiga minggu ini. Kemungkinan posting adalah pada bulan 11.

em, ada apa-apa jawatan kosong tak?

Tak cukup islam, kah?

"...barangsiapa yang memutuskan tidak menurut apa yang diturutkan Allah, maka mereka itu adalah orang yang kafir."
(5:44)

"Katakanlah: Wahai Ahli Kitab, marilah kepada satu Kalimah yang bersamaan antara kami dengan kamu, iaitu kita semua tidak menyembah melainkan Allah dan kita tidak sekutukan denganNya sesuatu jua pun dan jangan pula sebahagian dari kita mengambil akan sebahagian yang lain untuk dijadikan orang-orang yang dipuja dan didewa-dewakan selain dari Allah. Kemudian jika mereka (Ahli Kitab itu) berpaling (enggan menerimanya) maka katakanlah kepada mereka: Saksikanlah kamu bahawa sesungguhnya kami adalah orang-orang Islam."
(3:64)